Es un documento de planificación que permite sacar provecho óptimo al uso de software pre – existente. Es una forma sencilla de aplicación de los principios del diseño instruccional o didáctico. Requiere ubicar, seleccionar, evaluar y elegir software ya existente a partir de un objetivo.
Aplicación del Ejercicio
Del Software de Galileo2, seleccioné Mar de Letras. Como indica que es para nivel primaria, me dedique a bus
car la forma de “subirlo” de nivel y poder utilizarlo en contenidos de la Asignatura de Informática de Bachillerato, solo a nivel de conocimientos, como lo establece el Programa. El plan de uso resultante, es el siguiente:1.- Caracterización de la Población meta.
Alumnos de Segundo Semestre de Bachillerato, de acuerdo al Plan de Estudios de Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
2.- Objetivo o P
ropósito.Que el alumno identifique y relacione conceptos en una lectura acerca de los Tipos de redes de computadoras.
3.- Orientación y modalidad educativa a emplear.
El software será utilizado primero por el maestro, adaptando algunas lecturas al nivel educativo que se va a trabajar. Después, servirá de instructor al alumno con la finalidad de que resuelva un ejercicio, co
mpletando palabras y encontrando otras relacionadas con el tema Redes, para mejorar la comprensión de algunos conceptos.4.- Selección del Software a utilizar.
Dentro del Software de Galileo, utilice Mar de Letras. Hay que buscar una lectura apropiada, algunos temas dentro de las recopilaciones de información que nos sirven de apoyo. Yo encontré el tema de REDES, que es parte de la Unidad III en la Asignatura de Informática II, que se imparte en Segundo Semestre de acuerdo al nuestro Plan de Estudios. Eliminé graficas, dibujos, links y lo convertí a formato .RTF en WORD para que el software Mar de Letras lo guardara y aceptara dentro de su biblioteca de lecturas sin problemas.
5.- Requerimientos Técnicos.
Hardware:
32 Mb en memoria mínimo; 64 Mb recomendado
Procesador Pentium I a 100Mhz o superior
Tarjeta de video y monitor con resolucióna 800*600 mínimo
Tarjeta de sonido
50 Mb de espacio en disco duro mínimo (variable dependiendo del producto)
Teclado y ratón (mouse)
Conexión a Internet
Software:
Windows 98, Windows Me, Windows 2000 o Windows XP.
Internet Explorer 4.0 o superior
6.- Plan de sesiones en que se utilizara el programa.
Contamos con laboratorio de Informática en los planteles, donde cada alumno tiene acceso a una PC de forma individual. El Objetivo se marca para 2 sesiones de una hora. Una para que el maestro explique conceptos iniciales correspondientes a la Unidad III y la segunda puede utilizarse para que el alumno realice el ejercicio, previamente capturado.
7.- Comentarios Finales.
El ejercicio te obliga a pensar como docente, ¿que modalidades integrar a tu asignatura para actualizarla? Es redundante, siendo, en este caso, la Asignatura Informática. Por parte del docente, te obliga a pensar e idear estrategias para llegar al alumno, de forma que se integre a la clase de manera más activa y entusiasta.
Este Software en particular, que esta diseñado para Español de nivel primaria, puede utilizarse para casi cualquiera materia una vez que se le añaden archivos de temas nuevos a su biblioteca de lecturas.
Bibliografia
http://web.cobachbc.edu.mx/SITIO-CBBC/newpagina/PLANEACION-PLAN.html#segundo
http://www.facilita.com.mx/galileo_redescolar/
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