Enciclomedia es una base de datos didácticamente diseñada y planeada a partir de los 13 libros de texto gratuitos de quinto y sexto grados de primaria.
A través de una computadora, los maestros y alumnos podrán tener en el salón de clases, de manera digitalizada, el plan y programa de estudios; libros para el maestro; avances programáticos; ficheros de cursos y talleres para el desarrollo de los profesores; los libros de texto en las diferentes materias; atlas de Geografía de México y Universal y el de Conoce nuestra Constitución.
Enciclomedia surgió como un proyecto de tesis de ingeniería en computación en el Instituto Tecnológico Autónomo de México. Lo presentó Eliseo Steve Rodríguez Rodríguez, luego de haber trabajado junto a Felipe Bracho y otros investigadores del Instituto Politécnico Nacional en programas de innovación tecnológica para la educación.
Pero fue el equipo integrado en el ITAM y bajo el liderazgo de Bracho Carpizo que avanzaron en la creación de una base de datos, un "repositorio" de ayuda para las tareas de los estudiantes.
El propósito era "contar con una herramienta tipo Encarta fue creado por Microsoft, pero que estuviera ligada al contenido de los libros de texto", reveló Steve Rodríguez.
Con el nombre de "Sarcrad. Sistema de Administración de Recursos Conceptuales y de Referenciación Autómática Difusa Enciclomedia: Una aplicación Específica", el estudiante presentó su examen el 29 de mayo de 2001 y obtuvo la mención honorífica en su titulación.
http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html?id_nota=120643&tabla=nacion
¿PORQUE NO TODOS LOS PROYECTOS SE HAN SOSTENIDO?
La idea ha sido buena y con la mejor de las intenciones, aqui estan akgunas de las ventajas que tienen proyectos como Red Escolar, Enciclomedia y Microsep :
-Uso de la computadora en la educación.
-Formación de comunidades educativas virtuales que permiten a los profesores y alumnos comunicarse y aprender de otros geográficamente distante, propiciando el trabajo colaborativo.
-Uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación para el desarrollo efectivo de la educación.
-La generación de proyectos colaborativos a través de la red.
-Actualización permanente de informática a los profesores (Red Escolar) desde su lugar de residencia, a través de la red, utilizando las tecnologías que apoyan la educación a distancia.
-Ayudan a reducir la brecha digital.
¿Porque han fracasado?
En la mayoria de los casos, se han observado las siguientes inconvenientes:
-Las limitaciones del equipo.
-El tipo de software producido no fue lo suficientemente motivante oara los niños
-Algunos programas son producto de una campaña política y por esta razón, no se les da continuidad en el cambio de sexenio, lo que ocasiona un desperdicio de recursos económicos y de la infraestructura existente.
-Los proyectos han tenido éxito inicial, sin embargo pierden efecto al primer tropiezo y no han tenido el apoyo necesario después de su creación.
-Las deficiencias que pueda presentar la tecnología, por ejemplo: problemas con conectividad de Internet, obsolescencia del hardware y del software, problemas en la transferencia de archivos vía satelital debido a problemas con los decodificadores, etc.
-La orientación pedagógica de algunos de estos proyectos, no siempre fue clara o congruente con la modalidad.
No podemos permitir que se pierda el entusiasmo, nuestra misión como educadores y padres de familia, es formar, educar y por lo mismo, concientizar al gobierno, de que los niños son la base de un futuro inmediato y deben estar preparados en las Tecnologias de Información y Comunicación para poder enfrentarlo.
Fuentes en linea:
http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html?id_nota=116135&tabla=nacion
http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html?id_nota=120643&tabla=nacion
http://www.tidap.gob.mx/Presentaciones/Paneles%20y%20Conferencias/Calderon%20Alzati.pdf
http://www.itlalaguna.edu.mx/historial/XL_ITLag/Recuerdo/Academico/mSEP_01.htm
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